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诊断课堂,把脉高考——记合肥32中生物组高三视导课
来源:原创    发布时间:2020-06-16 09:08:46    编辑:管理员    浏览:227次

为深入了解我校生物学科的高考备考情况,及时掌握我校高考生物学科高考复习工作的推进,做到“精心备考,科学筹划,高效落实。”,62日下午,由合肥市生物原教研员黄威、合肥市教研员陈加敏、合肥市一中高级教师徐传义对我校进行了教学视导。

 

诊断课堂,把脉高考——记合肥32中生物组高三视导课 

 

首先是我校的两位生物老师献课:高润夏老师对高考中常考的图像题进行了分类总结,并以真题集中训练学生识图解图能力;周春晓老师以生物必考题遗传学大题为切入点,集中总结训练了解答遗传题的技巧方法。两位老师向大家展示了在高三复习中,是如何把握高考考点知识,有效突破重难点知识的,精彩的课堂教学,令人耳目一新。

 

诊断课堂,把脉高考——记合肥32中生物组高三视导课 

 

 

诊断课堂,把脉高考——记合肥32中生物组高三视导课 

紧接着,三位专家老师与我校生物组老师一起对两位老师的上课进行了评议。陈加敏老师给出了指导性建议,他谈到,高考后期复习关键就是要回归教材。建议年轻教师一定要多做高考题,紧扣教材,切勿盲目拓展,否则既增加了学生的学习负担,又浪费了学生宝贵的复习时间。徐传义老师也强调了复习后期要化繁为简,注重高考指导、考点把握到位、课堂落实到位、教学计划具有新鲜感。

 

教有所获,研有所得,我们生物组再接再厉,科学备考,力创辉煌!(图文 高润夏 审核 贾飞)

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